W okresie 1 kwietnia 2022 do 31 marca 2023 roku Fundacja Przedsiębiorczości Społecznej realizuje w Szkole Podstawowej dla Dzieci ze Spektrum Autyzmu „Dalej Razem” w Głogowie projekt pn. „Szkoła na miarę”.
Projekt dofinansowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Numer wniosku: SL2014: RPDS: 10.02.01-02-0095/21
Wartość całkowita projektu: 416 336,33 zł
Dofinansowanie projektu z UE: 353 878,58 zł
Nazwa programu operacyjnego: Regionalny Program Operacyjny Województwa Dolnośląskiego na lata 2014 – 2020
Numer i nazwa Osi priorytetowej: 10 Edukacja
Numer i nazwa Działania: 10.2 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej
Numeri nazwa Poddziałania: 10.2.1 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej- konkursy horyzontalne
Nazwa i numer priorytetu inwestycyjnego: Ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki szkolnej oraz zapewnianie równego dostępu do dobrej jakości wczesnej edukacji elementarnej oraz kształcenia podstawowego, gimnazjalnego i ponadgimnazjalnego, z uwzględnieniem formalnych, nieformalnych i pozaformalnych ścieżek kształcenia umożliwiających ponowne podjęcie kształcenia i szkolenia
Głównym celem projektu realizowanego przez organ prowadzący Szkołę Podstawową dla dzieci ze spektrum autyzmu „Dalej Razem” w Głogowie, Fundację Przedsiębiorczości Społecznej w terminie od 01.04.2022r. do 31.03.2023r. jest niwelowanie problemów 15 uczniów o SPE[3K,12M] zdiagnozowanych w kontekście wystąpienia w Polsce stanu epidemicznego COVID-19 poprzez:
- kształtowanie kompetencji kluczowych,właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy w formie bezpłatnych,wielospecjalistycznych i kompleksowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych,warsztatów, laboratoriów oraz wyjazdów edukacyjnych,
- objęcie 15 UP zajęciami specjalistycznymi,mającymi na celu wyrównanie deficytów rozwojowych wynikających z postawionej diagnozy,
- udzielenie 15 rodzicom[14K,1M] pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formie warsztatów i konsultacji w zakresie potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ich dzieci.
Cel główny zostanie osiągnięty poprzez realizację 3 kompleksowych zadań, ukierunkowanych m.in. na: podniesienie efektywności kształcenia w zakresie rozwijania k.kluczowych i umiejętności uniwersalnych z wykorzystaniem metody eksperymentu, indywidualizację pracy i wspomaganie rozwoju uczniów o SPE oraz wyposażenie szkoły w niezbędne pomoce dydaktyczne.Nastąpi:
- poprawa jakości i dostępności wyspecjalizowanej edukacji w regionie,
- wyrównanie szans oraz dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia UP napotykających bariery o charakterze społecznym,ekonomicznym,edukacyjnym oraz fizycznym z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukac.oraz możliwości psychofizycznych.
Cel szczegółowy: Podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy, oraz rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
